低学年が丁寧な文字を書けるようになってきた。いつも頑張っている証拠。宿題も必ずやってくる。
宿題をやってこない生徒はとても困る。教室での学習、家庭学習があったての学研教室。同じ宿題をやってきても、乱雑にやってくるのも困る。
どうしたら宿題をやってきてくれるのか？悩みのタネである。今日はそんなことを考えてしまった。
やる気がないのか。いやいや来ているのか。なんとかやる気を出してあげたいが、私だけの力では難しい。
なんか今日はネガティヴになってしまった。ダメだ、ポジティブにいこう。
来週は気持ちを新たに頑張ろう。今日もありがとうございます😊
